Управление
образования Новобурасского муниципального района Саратовской области
Федеральный государственный образовательный стандарт
На
сайте ГАОУ ДПО «СарИПКиПРО» работает горячая линия «Спроси про ФГОС».
Все заинтересованные лица могут задать
вопросы и получить квалифицированную консультацию по вопросам введения
федерального государственного стандарта основного общего образования в
2012 году.
Адрес горячей линии: sprosi-pro-FGOS@yandex.ru
- МОДЕЛЬ И АЛГОРИТМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ НОВЫХ ФГОС ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ С КЕЙСОМ ПРОЕКТОВ ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ ОУ (НА ПРИМЕРЕ ОДНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ; НАЧАЛЬНАЯ СТУПЕНЬ)
- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОЗДАНИЮ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПЕРЕХОДА НАЧАЛЬНОГО ЗВЕНА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ НА РАБОТУ ПО ФЕДЕРАЛЬНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ СТАНДАРТУ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ
- ПРИМЕРНАЯ ФОРМА ДОГОВОРА О ПРЕДОСТАВЛЕНИИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫМИ И ГОСУДАРСТВЕННЫМИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ
- ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА РОДИТЕЛЬСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ О ЦЕЛЯХ И ЗАДАЧАХ ВВЕДЕНИЯ СТАНДАРТОВ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
- Проектирование основной образовательной программы образовательного учреждения
- Приказ министерства образования " Об организации внеурочной деятельности при введении ФГОС"
- СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПЕРВОКЛАССНИКОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Методические рекомендации
Внеурочная деятельность
- Примерная форма договора о предоставлении общего образования муниципальным общеобразовательным учреждением
- Диагностические материалы
- Нормативная база
- Из опыта регионов
Духовно нравственное воспитание
Урочная деятельность
- Регламент посещения и анализа учебных занятий в образовательном учреждении
- Типология уроков в начальной школе (ФГОС)
- КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКА ПРИ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОМ ПОДХОДЕ
- ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА. РЕФЛЕКСИЯ.
- Проекты локальных актов по введению федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения
Государственно-общественное управление
- Нормативная база
- Диагностические материалы
- Методические материалы
- Из опыта регионов
- Требования к освоению основной образовательной программы
